张海波，思想政治教育专业，2011年加盟肥西实验高级中学，一直担任班主任和高中思想政治教学工作，现为高中部政治学科副主任，高二年级政治组长。
工作中一直以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，刻苦钻研，锐意创新。先后于2012，2013，2014，2017，2018年被学校以及教育主管部门评为优秀教师，优秀班主任等称号，在校期间工作突出，成绩斐然。
树立创新教育理念必须突出学生主体地位。“教”始终围绕“学”来展开，最大限度地激发学生的内在潜力与学习动力，使学生由被动的接受客体变成积极主动的学习主体，使教育过程真正成为学生自主自觉的学习活动和知识的自我建构过程。他常说:“有很多学生在某些方面的能力是远远超越老师的，作为老师，应该鼓励学生超越老师，这样才能让学生更加优秀！
只有心灵的沟通，情感的交融，才能达到教育的真谛。爱心可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活还是在学习上，他都做到言行一致、严格要求。尊重和信任学生，了解学生的个性、个体差异，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。
终身学习是提高教师素质的必经之路。随着改革春风的吹拂，他深刻地认识到:要给学生“一碗水”，自己就要有“一缸水”，只有努力学习，不断更新知识，提高自身素质，才能适应新形势发展的需要。因此，他注意加强学习，学习专业知识,武装自己的头脑，争取做到“术业有专攻”；学习先进的教育理念和教育教学方法，助攻自己的业务水平。
他经常教育学生，高中阶段，要学会独立思考、独立判断、独立解决问题。希望学生们努力去做严谨的人、做严谨的学问。在他的影响下，每个学生都在以自己的方式努力生长。作为老师，张老师经常思考，我们能给予他们什么呢?也许在某个阶段、某个时刻，学生最需要的，是来自老师的一句肯定、一声鼓励、一点信任、一些引导。所谓“师者，所以传道授业解惑也”，我及格了吗?作为老师，他常常这样问自己。
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